COMPARTINT UN PROJECTE D’EMPRENEDORIA

El passat dilluns 29 de febrer al Servei de Teràpia Ocupacional Pere Parera vam tenir una visita molt interessant, amb els alumnes de 6è de l’escola Sant Miquel del Cros d’Argentona.

Aquests alumnes ens van explicar que des de l’escola estan participant en un projecte d’emprenedoria conjunt amb la col·laboració de l’Ajuntament d’Argentona i la Diputació de Barcelona. Consisteix en crear una empresa, concretament una cooperativa, on tots els alumnes en són socis. D’aquesta manera, han creat uns estatuts, unes fitxes pels socis i han demanat un CIF a l’Ajuntament, entre d’altres documents. La seva cooperativa es dedicarà a fabricar productes amb material reciclat per vendre’ls un divendres del mes de maig al mercat setmanal del municipi. A més, una part dels beneficis que obtinguin els dedicaran per fer una donació a una ONG o Fundació i, en aquest cas, els alumnes han decidit fer aquest donatiu en benefici a la Fundació el Maresme!

Per aquest motiu vam rebre la visita dels alumnes on vam poder fer una primera presentació de l’activitat que fem al centre i, posteriorment, vam convidar-los a viure-ho en primera persona compartint l’elaboració d’artesania i tallers de cuina. A més, els vam donar alguns elements de material perquè ells puguin crear braçalets i collarets per vendre en la seva acció al mercat d’Argentona, on ja tenim ganes d’anar-los a veure per tornar la seva visita!

Des del Pere Parera estem molt contents d’aquest nou vincle creat que fins i tot s’ha materialitzat a l’entrada de la seva escola amb la samarreta d’en Santi i l’adhesiu de la campanya “Tenim compromís social”!

“L’ÈTICA ” CONTINUA EL CICLE DE XERRADES

La segona sessió del Cicle de Xerrades organitzat amb motiu del 50è aniversari de la Fundació va tenir lloc ahir dijous 10 de març parlant sobre “L’ètica al servei de les persones amb discapacitat intel·lectual”.

A les 19h, amb la Sala d’Actes de la Fundació Iluro plena de gom a gom, Dolors Cuevas, directora del Servei de Teràpia Ocupacional Les Sureres va agrair l’assistència de les famílies, professionals i patronat de l’entitat, així com els ciutadans de la ciutat que s’havien interessat moguts pel tema de la xerrada. Alhora, va fer especial èmfasi als alumnes i professors de l’Institut Puig i Cadafalch, que van venir a la xerrada en el marc dels estudis d’Integració Social. A continuació, va presentar a la Doctora Ester Busquets i Alibés, ponent de la conferència, professora d’ètica a la Factultat de Ciències de la Salut UVIC-UCC i membre de l’Institut Borja de Bioètica de la URL.

Partint del concepte d’ètica, Ester Busquets va exposar de manera molt clara i entenedora idees claus encaminant el discurs des d’una anàlisi de la crisi de l’ètica en la societat actual, passant per posar la persona i la seva dignitat com a centre dels comportaments ètics i enllaçant aquesta dimensió personal amb una visió de caire més institucional. En concret, va especificar la pèrdua de principis, l’hiperindividualisme, la facilitat d’engany, l’increment d’actituds racistes, la falta de respecte i la sobreprotecció dels animals com a factors de la crisi de l’ètica actual. Per altra banda, va ressaltar la responsabilitat que tenim com a ciutadans per treballar els caràcters personals i convertir-nos en models i referents ètics. Per últim, va concloure amb la importància de traslladar els coneixements i el saber de l’educació en valors en una part més pràctica, l’anomenada educació en virtuts.

En definitiva, agraïm aquesta xerrada tan interessant a la Dra. Busquets tant pels continguts com per fer-nos recordar, mitjançant el concepte d’ètica, la responsabilitat social que tenim com a ciutadans i entitats per fer que la societat on vivim sigui una mica millor.

CICLE DE XERRADES

ELS BOMBERS ENS VISITEN!

El divendres 4 de març els bombers Àngel i Jaume van venir a visitar-nos a l’Escola d’Educació Especial l’Arboç.

En primer lloc, els alumnes de les aules d’Artistes i dels Bombers els van fer un reguitzell de preguntes sobre la seva professió i després, es van poder fer unes selfies amb ells. Finalment, tots els alumnes que van voler van tenir l’oportunitat de veure el camió de bombers a l’entrada de l’escola amb les seves eines, mànegues, escales, sirenes…

En definitiva, va ser un matí ben diferent i molt distret! Moltes gràcies bombers!

 

ROY ASSESSORS AMB COMPROMÍS SOCIAL

El dia 4 de març Roy Assessors ha formalitzat l’acte d’entrega d’un donatiu de 6.000 euros provinents de l’estalvi en paper generat l’any 2015, fent l’enviament de les nòmines en format digital a la major part de les empreses clients de la gestoria. Una acció amb un clar benefici mediambiental i, alhora, amb compromís social.

Una part d’aquesta aportació es destinarà a finançar algunes activitats previstes dins el programa d’actes presentat amb motiu del 50è aniversari que la Fundació el Maresme celebra aquest any 2016.

Una altra part de l’aportació, servirà per a finançar projectes de millora de la qualitat dels Serveis d’Atenció a les persones amb discapacitat intel·lectual, que la Fundació el Maresme ofereix a la comarca del Maresme.

Amb aquesta aportació anual, Roy Assessors referma el compromís social que manté amb la Fundació el Maresme, en benefici de les persones amb discapacitat intel·lectual i les seves famílies.

LA DIVERSITAT EN L’AUTONOMIA PERSONAL

Aquest dimecres 2 de març s’ha celebrat la jornada “La diversitat en l’autonomia personal” organitzada des de la Taula d’Accessibilitat, un espai de treball tècnic vinculat al Consell de Benestar Social i de la qual som membres.

Com a Fundació hi hem estat representats des de l’àmbit professional amb Begoña Fernández, treballadora social i participant de la Taula com a Fundació el Maresme, i Joan Carles Molina, treballador social del CDIAP, com a membre de l’AFAM (Associació Familairs Alzheimer Maresme). Quant al patronat, Josep Morgades ha participat a l’espai de debat de la taula rodona com a veu de l’àmbit familiar. Finalment, Ana Rubio Gibert, usuària del Programa de Suport a l’Autonomia a la Pròpia Llar, també ha intervingut per parlar en primera persona sobre l’autonomia personal.

 

 

RODA D’OFICIS: UN NOU PROGRAMA

Aquest mes de febrer hem començat el Programa Roda d’Oficis com a formació professionalitzadora per les persones amb discapacitat intel·lectual del territori, fruit de la col·laboració entre el Servei de Formació i Inserció (SEFI), com a servei experimentat en formació, i el CEO del Maresme (Centre Especial de Treball), com a servei especialista en diferents àrees de treball.

Aquesta Roda d’Oficis s’ha iniciat amb la formació en l’àmbit de neteja i se seguirà al llarg de l’any en àmbits com: jardineria, reciclatge, oficina i manipulació. En el futur, la idea és poder-ho dur a terme en les àrees on es detecti necessitat de formació.

Aquest curs parteix de les necessitats de formació laboral dels nostres usuaris en procés de recerca de feina o de recol·locació, i per poder tenir una borsa de treball qualificada que ens permeti cobrir les ofertes de feina a l’empresa, ja sigui ordinària o protegida.

Així doncs, es planteja la formació en dues fases. Per un costat, la fase 1 anomenada “La Capacitació”, és una formació teòric-pràctica que s’imparteix en una aula de formació i espais habilitats per la pràctica simulada i, posteriorment, en el propi lloc de treball real. Per l’altre, la fase 2 és “L’habilitació”, és a dir, la validació d’aquesta capacitació, que és quan es considera que ja s’han adquirit les competències transversals i professionalitzadores.

Malgrat encara no es pot fer una valoració de tot el procés, de moment l’avaluació del primer mes en què ja s’ha realitzat la primera fase és molt positiva!

CONVENI DE COL·LABORACIÓ AMB INCORPORA

Aquest mes Albert Vidal, en qualitat de Director General de l’entitat, ha signat el conveni d’incorporació de la Fundació El Maresme al programa “Incorpora” de l’Obra Social La Caixa.

L’entitat financera impulsa aquest projecte amb l’objectiu de facilitar la integració laboral a persones en risc d’exclusió social. Així doncs, es tracta d’un programa d’intermediació laboral que combina les necessitats del teixit social i empresarial d’una manera òptima perquè l’èxit de la integració estigui assegurat. A continuació us facilitem l’enllaç on podreu trobar més informació sobre el projecte: PROGRAMA INCORPORA DE LA CAIXA.

Des de la Fundació estem molt contents i agraïts per la confiança i l’oportunitat donada, i creiem que serà l’inici d’una excel·lent col·laboració.

 

“EL LLENGUATGE” OBRE EL CICLE DE XERRADES

El Cicle de Xerrades organitzat amb motiu del 50è aniversari de l’entitat va iniciar-se ahir dimarts 23 de febrer a la Sala d’Actes de la Fundació Iluro amb el títol “El llenguatge dels 2 als 3 anys, una porta oberta al món”.

En primer lloc, Neus Ponsarnau va donar la benvinguda als assistents presentant el tema de la ponència, prestant una especial atenció en la matèria de la prevenció com a responsabilitat de totes les persones que configuren l’entorn de l’infant per a una bona detecció precoç.

A continuació, Eva Comas, logopeda i coordinadora de l’antena sud del Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç del Maresme (CDIAP) i Llicenciada en Psicologia, va exposar d’una manera didàctica i entenedora continguts de caire específic i tècnic al voltant del concepte del llenguatge. Partint de la idea que el llenguatge és bàsic per a la interacció i que “no s’ensenya sinó que s’aprèn”, es van explicar els requisits, funcions, etapes i factors interns i externs que defineixen el llenguatge, presentant les tres dimensions respecte la forma, el contingut i l’ús. Tot plegat, establint conceptes genèrics entenent, però, que cada infant segueix un ritme diferent.

A partir d’aquesta presentació es va fer especial èmfasi en les alteracions en el llenguatge, diferenciant entre retard i trastorn i explicant signes d’alerta amb actituds afavoridores i desfavoridores per transmetre la importància de la detecció i intervenció precoç, ja que sovint la dificultat en el llenguatge és només “la punta de l’iceberg”, afectant altres àrees del desenvolupament personal.

La xerrada va finalitzar amb un torn obert de preguntes que va servir per solucionar alguns dubtes de manera que tothom va poder tornar a casa amb conceptes més concrets  aclarits. Per si no hi vau poder ser o voleu tornar a revisar algun contingut, aquí us facilitem la presentació!

 

CICLE XERRADES

20 ANYS DEL SERVEI OCUPACIONAL D’INSERCIÓ

El 1996 s’iniciava un nou servei a la Fundació, el Servei Ocupacional d’Inserció, el qual el passat divendres 19 de febrer va celebrar el seu 20è aniversari entre usuaris i treballadors que al llarg d’aquests anys hi han estat vinculats.

Durant el matí es va habilitar un espai de pica-pica, photocall i pantalla per visualitzar fotografies, on alguns nois i noies servien copes de cava a tothom qui passava a felicitar l’aniversari.

Arribats a les dues del migdia, usuaris i professionals es van anar entaulant per gaudir d’una boníssima fideuà i unes postres que van servir per poder bufar les espelmes dels 20 anys.

Finalment, la festa va comptar amb l’entrega de diplomes i reconeixements a les persones que porten més anys en el servei.

Tot i que va ser una festa de caire familiar i intern, tots els nois i noies ho van viure de manera molt intensa. Cada detall estava molt cuidat, de manera que s’ha de fer un especial reconeixement al treball dedicat durant la preparació!

Des de la Fundació ens omple d’alegria poder anar veient com els centres es fan grans… així que la nostra més sincera felicitació i PER MOLTS ANYS!

20È ANIVERSARI DEL SERVEI OCUPACIONAL D'INSERCIÓ - SOI

IES PUIG I CADAFALCH VISITA L’ESCOLA

Els dilluns 1 i 15 de febrer a l’escola d’Educació Especial l’Arboç hem tingut les visites de dos grups de cicles formatius de l’Institut Josep Puig i Cadafalch.

En aquestes visites, a més a més d’ensenyar les instal·lacions del centre, expliquem la tipologia d’alumnat que tenim i la tasca educativa que duu a terme el conjunt de professionals de l’equip de l’Arboç.

Des de l’escola creiem que són unes trobades molt interessants per apropar noves realitats als estudiants. A més, sovint alguns d’aquests alumnes, en cursos posteriors, demanen fer pràctiques al centre.