“EL GARROTÍN MÁS MEJOR”

L’Escola d’Educació Especial l’Arboç tanca la primera edició del concurs “El garrotín más mejor” amb una gran gala d’entrega de premis.

Aquest acte s’ha inclòs dins del projecte “Me comunico con ritmo” desenvolupat aquest curs a l’escola al voltant d’un element de la cançó improvisada com és la glosa,
per treballar la comunicació dels alumnes de l’escola amb els agents del seu entorn i la societat en general. Entre tots els participants cal destacar sobretot les persones de fora de l’Arboç, com els alumnes, monitors i mestres de l’Escola Argentona i de l’escola Les Aigües de Mataró, que es van gravar cantant estrofes inventades de la cançó del “Garrotín”.

L’entrega de premis es va celebrar a l’escola l’Arboç el passat dilluns 25 d’abril, en una gala amenitzada per Anna Losantos i dos representants del Cor de Carxofa que varen improvisar garrotins a partir de paraules que es deien des del públic. A més, una representació de l’escola Les Aigües va anar a recollir el segon premi, mentre la resta d’alumnes seguien l’acte per videoconferència, i els alumnes de quart de l’Escola Argentona van rebre el primer premi!

Tot plegat es va viure en un ambient de molta alegria, demostrant que ha estat una experiència molt gratificant tant pels alumnes, les famílies com els professionals de l’escola!

 

ENS COMUNIQUEM AMB PICTOGRAMES

Des de ja fa dos anys estem duent a terme el Taller de Sistemes Augmentatius i Alternatius de Comunicació (SAAC) a tres Serveis de Teràpia Ocupacional. Aquest taller és molt desitjat pels nostres usuaris/es, perquè gaudeixen molt utilitzant els pictogrames per comunicar-se. Tots porten el seu plafó o comunicador dinàmic per a poder explicar i conversar.

Són quatre grups de vint-i-dos persones en total que es troben una vegada a la setmana per practicar com utilitzar els plafons de comunicació. Els pictogrames són unes icones que ajuden en la comunicació a aquelles persones que tenen dificultats per parlar i/o expressar-se. Gràcies a ells, poden dir coses, necessitats i conversar amb els altres. Els plafons que tenen són impresos a paper o digitals; aquests últims són uns ordinadors amb pantalla tàctil que faciliten que la persona, seleccionant els pictogrames, construeixi la frase i el mateix ordinador la digui en veu alta.

De forma coordinada, les pedagogues dels STO Jaume Isern i STO Pere Parera, conjuntament amb la de l’Àrea d’Innovació, desenvolupen durant el curs els temes a treballar amb els corresponents plafons, materials i activitats. Aquesta experiència és molt positiva i molt desitjada per tots/es. Esperem que guanyant en experiència l’ús dels pictogrames sigui el més natural entre tots/es!

CAMINANT SOLIDÀRIAMENT AMB L’ARBOÇ

El diumenge 1 de maig va tenir lloc la tercera edició de la Caminada Solidària organitzada per l’AMPA de l’Escola d’Educació Especial l’Arboç, amb el suport de la Fundació el Maresme, aconseguint un èxit de participació, aquest any amb 1.700 participants!

Aquesta iniciativa té l’objectiu recaptar fons per a destinar a activitats i material específic pels alumnes de l’escola, nens i nenes amb pluridiscapacitat de la comarca del Maresme.
Amb els beneficis obtinguts l’any passat, a la caminada del 2015, es van poder subvencionar els serveis d’autobusos i furgonetes adaptades per a sortides i excursions dels alumnes, material de fisioteràpia, taller de musicoteràpia, taller de massatge sonor, l’espectacle de pallassos per a la festa de final de curs i un espectacle de teatre que serà la clausura del present curs escolar.

Des de la Fundació el Maresme i l’escola l’Arboç donem les gràcies en primer lloc a l’AMPA pel gran esforç organitzatiu, a tots els particulars, empreses i entitats que heu col•laborat d’una manera o altra en aquesta iniciativa solidària, a tots els voluntaris i a tots els participants que vareu caminar junts per assolir un any més fer pinya al voltant dels alumnes de l’Arboç. Moltes gràcies a tots!

ELS PRIMERS POLLETS PAIRALS

Després d’uns mesos col·laborant amb la criança d’algunes gallines de l’Associació Amics de la Gallina Pairal, fa uns dies ens van néixer els primers pollets al Servei Ocupacional d’Inserció.

Estem molt il·lusionats i esperem que poc a poc, amb aquesta col·laboració, puguem veure néixer molts més pollets!

 

CELEBREM SANT JORDI

La Diada de Sant Jordi és una data que no passa per alt en els calendaris de l’entitat. Hi ha centres i serveis que fa mesos que preparen tot tipus d’artesania ambientada amb cavallers i princeses i d’altres que preparen moltes roses naturals per oferir tant a empreses com a ciutadans que desitgin fer-se un regal amb compromís social. A més a més, com ja és tradició, la comissió de materials pedagògics d’en Santi també es fa present presentant cada any un nou conte infantil. De fet, aquest any amb el títol “3, 2, 1, i a ballar!” hem arribat a la quarta edició i s’ha presentat tota la col·lecció amb els contes editats!

Activitats lúdiques, parades de roses artesanals, naturals i artesania al carrer, sessions de contacontes… Un any més hem organitzat i gaudit d’un munt d’activitats que ens han permès estar presents al Masnou, Argentona i Mataró!

A l’àlbum de fotos de la diada podreu veure algunes de les imatges d’aquest gran dia!

 

SANT JORDI 2016

FEM ESPORT PLEGATS!

El dimecres dia 13 d’abril, els Centres Ocupacionals Jaume Isern, Pere Parera i Les Sureres van celebrar les Jornades Esportives de Gimnàstica de Manteniment a les instal·lacions de Les Sureres, tot treballant el benestar físic i les relacions interpersonals.

La jornada es va desenvolupar amb les activitats de caminada al parc, petanca, circuit de proves i taller de relaxació. A més, després de les activitats van dinar plegats i van gaudir d’una sobretaula molt agradable! Abans de marxar, tots els participants varen rebre un obsequi que havia estat elaborat pels companys del Servei Ocupacional d’Inserció.

Des de l’STO Les Sureres es vol fer un especial agraïment a tot l’equip d’educadors i educadores que han fet possible el desenvolupament d’aquestes Jornades Esportives!

EL TDAH A LA 23A JORNADA CDIAP

El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un tema força mediàtic i recorrent en els últims anys, provocant confusions i preocupant a famílies d’infants d’edats molt primerenques pels senyals que observen d’una mala anomenada hiperactivitat. Així doncs, davant d’aquesta situació, el Centre de Desenvolupament Infantil i Atenció Precoç (CDIAP) del Maresme ha decidit abordar el tema a l’edició de la 23a Jornada que anualment organitza, celebrada el dilluns 18 d’abril a l’Auditori del Tecnocampus de Mataró i que ha comptat amb l’assistència de 300 professionals de la petita infància.

La jornada s’ha iniciat amb la benvinguda i presentació de Neus Ponsarnau, directora tècnica de la Fundació el Maresme. Tot seguit, Mercè Mabres, psicòloga del CSMIJ de la Fundació Eulàlia Torres de Beà ha presentat la “Visió holística del TDAH” i Mireia Escardíbul, psicòloga del CDIAP de la mateixa Fundació ha exposat un cas clínic per exemplificar els signes d’alerta i les dinàmiques familiars en la gènesi del TDAH en petita infància. Després d’una pausa-cafè servit pels nois i noies del Servei Ocupacional d’Inserció de la Fundació el Maresme, Kati Garcia i Eugenia Rigau, neuropsicòlogues del servei privat CNIM de Mataró han explicat el TDAH abordant tots els conceptes des de la teoria però d’una manera molt dinàmica i amena. Finalment, el matí s’ha tancat amb una taula rodona amb les ponents per resoldre dubtes i compartir inquietuds dels assistents. A la tarda, Noelia Muriel i Marta Galván, psicomotrista i neuropediatra respectivament del CDIAP del Maresme, han presentat diagnòstics i casos clínics. Per acabar, s’ha donat pas a una segona taula rodona juntament amb Anna Fenollar, logopeda i mestra d’Educació Especial i d’Infantil a l’Escola del Mar de Vilassar i Cristina Herrera, pediatra de l’ABS Cirera-Molins, moderada per Ariadna Carreño, psicòloga del CDIAP del Maresme.

Des de les ponències de les expertes en cada àmbit s’ha pogut aprofundir i clarificar conceptes i orientacions al voltant d’aquest trastorn opinant que sovint “no podem negar que hi ha dificultats però tampoc cal obsessionar-se en trobar més del que hi ha”, evidenciant la importància de tractar el TDAH en la seva justa mesura.

23a Jornada CDIAP

(Clica per accedir a l’àlbum fotogràfic de la jornada)

UNA VISITA TEATRAL!

Temps perdut” és el títol de la representació teatral que els 38 alumnes de la classe Camins i els de l’optativa Mobilitza’t de 2n d’ESO de l’Escola Garbí Pere Vergés de Badalona van exhibir davant els nois i noies del Servei Ocupacional d’Inserció el passat dijous 7 d’abril, creada en les matèries de dansa i teatre.

Tant els usuaris de la Fundació el Maresme com els estudiants i professors de l’escola van gaudir d’aquesta trobada, experimentant una relació integradora en primera persona.

Entre balls i teatre la trobada va passar molt ràpida, de manera que esperem poder tornar-nos a trobar de nou ben aviat!

 

 

 

SENTINT-NOS PART D’ARGENTONA

Des de que el Servei de Teràpia Ocupacional Pere Parera ens vam instal·lar a Argentona, al juny del 2008, mica en mica hem anat fent relacions amb les diferents institucions de la vil·la.

Una d’elles és el Centre Parroquial, “el Centru”, una entitat sense ànim de lucre que a part d’organitzar activitats, també facilita a les entitats del poble que puguem fer ús de les seves instal·lacions. Així doncs, des del Pere Parera fa tres anys que utilitzem el “Cinema del Centru” per organitzar sessions matinals de cinema. A l’última sessió vam veure Las crónicas de Spiderwick, tot degustant unes crispetes delicioses que encara van fer més atractiva la pel·lícula!

Va ser un dia molt complert, sota un sol brillant i agradable, on la majoria de les persones del centre vam anar caminant fins al poble. Des del Pere Parera volem agrair al Centre Parroquial la seva col·laboració, fent-nos sentir que formem part de la vil·la!

COM HAN DE SER LES RELACIONS AFECTIVES?

El passat dilluns 4 d’abril el Programa de Suport a l’Autonomia a la Pròpia Llar de la Fundació va organitzar una xerrada formativa oberta als usuaris del mateix servei, als del Centre Especial de Treball –CEO del Maresme- i als del Servei Ocupacional d’Inserció sobre les relacions afectives.

Amb el títol “Com han de ser les relacions afectives perquè ens facin feliços?”, Laia Alemany i Vicki Bernadet van dur a terme una sessió molt dinàmica per tal de poder pensar en els propis sentiments i desitjos a nivell de parella, amistats i família i veure quines relacions són les que ens fan feliços i ens permeten establir vincles sans i poder distingir-ho de les que ens poden fer mal. A més, la pròpia Vicki Bernadet, fundadora de la Fundació Vicki Bernadet, entitat especialitzada en el treball amb persones que han patit abusos i assetjament sexual, va exposar-ho tot d’una manera propera a partir de la seva pròpia experiència.

Des de la Fundació volem agrair aquesta ponència que ha pogut sensibilitzar a moltes de les persones que atenem als diversos centres i serveis.